Чихачева Галина Александровна
г. Москва, ГБОУ Гимназия № 1576 СПд 2010
Эссе "Почему я выбрала эту профессию?"
Мы все родом из детства. Именно в детские годы закладывается фундамент нашей дальнейшей жизни, мировоззрений, привычек, поведения.
Помню, как в детстве я любила устраивать праздники и концерты для родителей. Я гримироваламладшую сестру, создавала ей и себе костюмы, распределяла роли и обязанности. Часто я привлекала своих подружек для создания более насыщенной программы концерта. Мы готовили танцы, стихи, песни и даже разыгрывали представления. Нашим родителям очень нравились эти мероприятия, а под сладостный звук их горячих и благодарных апплодисментов я чувствовала себя гордо и уверенно, понимая, что именно я смогла превратить их бесцветные будни в яркий праздник. Могла ли я даже представить себе тогда, что все это выльется в мою будущую профессию. Работая в должности воспитателя, я считала,что детям обязательно нужен праздник, поэтому свои организаторские способности воплощала в утренниках и тематических мероприятиях.
Теперь я - старший воспитатель и ответственный организатор за все конкурсы и мероприятия на дошкольном отделении среди 10 структурных подразделений. Я очень рада, что есть такая должность, в которой можно реализовать себя и помочь развитию детей. На сегодняшний день я занимаюсь не только организацией образовательного процесса, оказываю помощь воспитателям, но и провожу тематические досуги для детей, организую конкурсы, фестивали. Вывожу наше дошкольное отделение на различный уровень - гимназический, районный, городской, всероссийский. На мне лежит огромная ответственность за имидж дошкольного отделения ГБОУ Гимназия № 1576. Работа требует от меня полной отдачи и развития. Поэтому я регулярно посещаю образовательный портал "Все вебинары.ру", где получаю дополнительные знания.
Моими стараниями были проведены многие спортивные соревнования, конкурс детско-родительских проектов, конкурс чтецов. Неоднократно я выводила на соревнования окружного масштаба нашу спортивную сборную команду. Я активно занимаюсь подготовкой и участием дошкольного учреждения в различного уровня конкурсах и фестивалях. Наше дошкольное учреждение получило кубок "Лучшему из лучших" от Муниципалитета, дети (участники конкурсов) стали лауреатами окружных и победителями районных конкурсов. И сейчас мы боремся за звание "Лучшая дошкольная образовательная организация", в конкурсе "Лучший работник дошкольный сферы в РФ", а лично я участвую в номинации "Лучший руководитель дошкольный сферы в РФ".
Есть такое понятие – призвание. С полной уверенностью могу сказать, что воспитательская, организационная работа в дошкольном учреждении – это мое призвание. Я освоила и продолжаю изучать все, что с этим связано. Мне интересно совершенствоваться и постигать новое. Для меня моя профессия стала огромным творческим стимулом, смыслом жизни! И я счастлива и горжусь тем, что я – старший воспитатель!
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Вопрос 1
Персональные данные могу быть:
- в трудовом договоре заполняется фамилия, имя, отчество, дата рождения, паспортные данные, адрес, домашний, сотовый номер, сведения об образовании, квалификации, о прохождении курсов повышения квалификации, о переподготовке, стажировке, информацию о предыдущих местах работы (трудовая книжка), номер налогоплательщика, номер страхового пенсионного удостоверения, необходимо предоставлять справку об отсутствии (наличии) судимости . Без этих данных невозможно заключить трудовой договор.
Также работодатель вправе запросить информацию о детях, о членстве в профсоюзе.
Все персональные данные обрабатываются. Обработка персональных данных может осуществляться только с согласия человека, предоставляемого свои персональные данные или по доверенности от представителя данного человека. Поэтому необходимо, прежде чем дать свои персональные данные, дать согласие на их обработку в письменном виде. В согласии должны быть сведения: цель обработки, перечень персональных данных, срок на который дается согласие, а также способ его отзыва, подпись субъекта персональных данных.
Прежде чем обрабатывать персональные данные, необходимо обратиться к Трудовому кодексу РФ. В статье 86 говориться о том, какие требования существуют при обработке персональных данных и гарантии их защиты. А также к Федеральному закону "О персональных данных" № 152 - ФЗ.
Вопрос 2
При создании сайта детского сада необходимо обратить внимание на:
1. Доступ к сайту (пароли, логины) не должны быть известны никому, кроме администратора.
2.Подумать о том, что должно быть на сайте и в каком виде ( не забыть про требования к сайту, которые указаны в приказе Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785)
3.Сайт детского сада должен иметь определенный дизайн и направлен на интересы и пожелания родителей и воспитанников (ярким, красочным, доступным, информативным и простым в использовании).
4. Информация, которая обязательно должна быть на сайте - это сведения о детском саде, режим, график работы, сведения о руководителе, о педагогическом персонале, направление сада, программа сада и другие нормативные и локальные документы, регламентирующие образовательную деятельность, фотогалерея, видеоэкскурсия, новостная лента (чтобы родители могли быть в курсе событий детского сада).
5. Такой сайт можно использовать на бесплатных ресурсах, но если руководитель детского сада хочет, чтобы сайт был работающим инструментом с родителями, необходимо регистрировать сайт на платных доменах и продвигать его.
Вопрос 3
Педсовет - это такая форма работы, которая позволяет проанализировать образовательный процесс, выявить недочеты, обсудить и решить, как исправить. Причем педсовет позволяет объединиться коллегам по работе и общими усилиями улучшить качество образования в дошкольном учреждении.
Существуют разные формы организации педсоветов: традиционные и нетрадиционные. Традиционные педсоветы подразумевают под собой доклад ведущего, итоги тематической проверки и в ходе педсовета принимаются определенные решения. К нетрадиционным относятся: круглый стол, дискуссии, диспуты, мозговой штурм, деловая игра, семинар-практикум, научно-практическая конференция и др.
Я больше придерживаюсь нетрадиционных педсоветов, так как они позволяют активизировать педагогов и провести педсовет в интересной форме, когда у всех есть что сказать, поделиться опытом. Традиционные педсоветы, я считаю, в наше время неактуальны, так как мы воспитываем творческих личностей. А педагог, не обладающий творческой натурой, не сможет создать условия ребенку для развития творческого потенциала. Поэтому в наше время необходимо находить креативные идеи проведения педсоветов, чтобы педагоги были замотивированы общей целью и хотели работать на благо детей.
Не могу не поделиться опытом. Так как очень люблю эту форму работы. Среди нетрадиционных форм я пробовала: педсовет-деловая игра (распределяли роли, заранее готовили вопросы друг другу, придумывали ситуации), педсовет-круглый стол (все думают над одной темой, обсуждают вопросы, проблемы и в ходе общения выносятся решения), "педсовет-мозговой штурм" (позволяет высказаться каждому участнику, а затем обобщить все идеи и выявить определенные решения).
Особенно пользуются популярностью в нашем дошкольном учреждении педсоветы, которые позволяют погрузиться в определенную атмосферу и прочувствовать то, что может испытывать ребенок. Например, педсовет по игровой деятельности. В ходе него я погрузила педагогов в процесс сюжетно-ролевых игр и показала на примере, как организовать правильно игру и что чувствуют при этом воспитанники. А затем провела рефлексию. Вызванные чувства поспособствовали пересмотреть свое отношение к игровой деятельности. В педсовете по театрализованной деятельности, я погрузила педагогов в мир театра. Восторгу не было предела. И многое другое. После таких педсоветов я вижу результаты в образовательном процессе и с каким энтузиазмом работаю коллеги.
Это все относится к тематическим педсоветам. А еще существуют установочный (больше похож на традиционный) и итоговый педсовет (подведение итогов года не только учреждения, но и каждого сотрудника).
Также мы на педсоветах разгадываем, составленные мной, кроссворды, разбираем педагогические ситуации, проигрываем проблемы, обмениваемся опытом, спорим, доказываем свою точку зрения, просматриваем ролики, соответствующие определенной тематике.
Все педсоветы способствуют интересной работе с воспитанниками, что необходимо в нашем деле- воспитать личность!
Вопрос 4
Главная задача дошкольного учреждения - это охрана жизни и здоровья воспитанников. Поэтому если произошел несчастный случай, его надо обязательно расследовать. И никакую малейшую деталь нельзя в этом серьезном деле упустить.
Для начала необходимо сообщить о происшедшем случае руководителю дошкольного учреждения. Руководитель должен принять меры по оказанию помощи пострадавшему, привлечь медицинский персонал или сопроводить пострадавшего в больницу (в зависимости от тяжести случая), сообщить родителям, ответственному за охрану труда. Затем руководитель сообщает о случившемся в вышестоящие органы (управление образования) в письменном виде, запрашивает справку о тяжести происшедшего случая, диагнозе из медицинского учреждения, куда обратился пострадавший.
Затем руководитель издает приказ о создании комиссии по расследованию несчастного случая (в составе комиссии должно быть не четное количество человек: руководитель, медсестра, ответственный за охрану труда) . В течение 3-х суток комиссия должна провести расследование. Они выясняют причину произошедшего случая, оформляют документы:
- объяснительная записка педагога, с которым находился в данный момент воспитанник,
- объяснительные очевидцев можно запросить,
- составляют акт о несчастном случае (если на педагога накладывается административное взыскание, то это прописывается в акте несчастного случая, а также прописывается, насколько ребенок освобождается от посещения дошкольного учреждения) в 4-х экземплярах по форме Н-2 (1 экземпляр родителям, 2 и 3 - в управлении образования, 4- в дошкольном учреждении),
- зарисовывается место происшествия.
Производится запись в журнале "Журнал регистрации несчастных случаев с воспитанниками". Проводится внеплановый инструктаж с сотрудниками, который прописывается в журнале "Журнал внепланового инструктажа по охране труда". После выписки ребенка, необходимо сообщить в управление образования о состоянии ребенка и о принятых мерах по случившемуся (каждое сообщение прикрепить к каждому акуту).
Вопрос 5
Прежде, чем заключить трудовой договор, необходимо обратиться к Трудовому кодексу РФ, часть 3, глава 10, ст. 57, глава 11, 65 где конкретно прописано, что должно быть в трудовом договоре и что человек должен представить работодателю. Про то, что руководитель вправе потребовать от женщины справку о том, что она не является беременной не говорится. Но в главе 11, ст. 64 ТК РФ "Гарантии при заключении договора" прописано то, что работодатель не имеет права отказать женщинам в заключении трудовых отношений , которые беременны. Следовательно, такую справку требовать не вправе.