Щербакова Елена Павловна

г. МАДОУ «Детский сад «Звёздочка» г. Малая Вишера Новгородской области

           Я хочу рассказать, как несколько лет назад,  в небольшом райском посёлке с экологически чистым названием Хвойная, в Новгородской области, родилась маленькая девочка, это - Я, назвали меня - Елена. Время шло, я понемногу подрастала. В детском саду очень любила рисовать, петь и танцевать под баян Павла Петровича замечательного в те годы музыкального руководителя. В старшем возрасте я очень увлеклась сюжетно-ролевой игрой «ШКОЛА». Вместе со своей близкой подругой Викой мы усердно обучали грамоте и математике моего младшего брата (ему тогда было 4 годика) и кукол. Брат, кстати, в то время попал в речевую группу, которая была открыта в детском саду с прибытием специалиста из Санкт-Петербурга. Это была первая речевая группа в нашем посёлке. И уже тогда я постоянно помогала брату в выполнении домашних заданий, наверное, это и послужило толчком к любимому делу. Вот пролетели школьные годы, пришло время серьёзно задуматься о выборе профессии, вступать во взрослую жизнь. Выбор был один – ПЕДАГОГИКА. "Хочу работать с детишками, буду учителем! Всё! Решено!"- сказала я себе. И вот Новгород 1992 год, поступаю в Педагогический институт на факультет «Педагогика и психология развития ребёнка». Учиться было интересно, бывало, конечно, и трудновато особенно с такими предметами как землеведение, философия. Но мы не сдавалась, и все науки постигали благодаря нашим мудрым педагогам! Низкий им всем поклон! Но важным этапом в моей учебе и окончательном выборе профессии, стала предложенная на выбор специализация, одна из которой была - «Логопедия». Мне стало интересно, что же особенного в этой дисциплине. Это было новшеством на факультете. В процессе всего курса я посещала различные детские сады для детей с ограниченными возможностями, смотрела, как опытные логопеды проводят с ними занятия. Особенно меня заинтересовала работа логопеда с ребенком. Поразило то, как взрослый человек вступает в контакт с ребенком, получает доступ в его внутренний мир и с помощью этого помогает ему справиться с его проблемами, с проблемами речи. После этого я стала интересоваться всем, что касаемо данной профессии." Это – моё!"

            Жизнь распорядилась так, что по воле судьбы, я оказалась в городе Малая Вишера. Новый город, новые люди, новая обстановка. Но и здесь мне встретились замечательные люди, которые меня приняли и поддержали. После окончания Новгородского Государственного Университета имени Я. Мудрого, я  устроилась в детский центр «Доверие» на должность учителя-логопеда. В 2002 году перешла в этой же должности в детский сад №6, где работаю, и по сей, день. По моему  мнению,  в руках учителя - логопеда находится несоизмеримое сокровище – ребёнок, его развитие  и перспективы. Для  малыша, имеющего  речевые нарушения, большое  значение  имеет специалист, к которому он попадет. Учитель-логопед  расширяет  ему  возможности  общения, он является своеобразным проводником маленького человечка в многообразный мир человеческих взаимоотношений.

Он учит речевой коммуникации,
Грамматика и лексика - его предмет.
Дыханию, фонации, артикуляции
Со знаньем дела вас научит ЛОГОПЕД.
Он педагог, учитель и психолог,
Филолог он, и он языковед,
Он воспитатель, доктор, дефектолог,
Актер, оратор – это ЛОГОПЕД.

             Личность учителя-логопеда многогранна. Она аккумулирует в себе профессиональную компетентность, речевой этикет, культуру межличностных отношений, выдержку и терпение, доброжелательность и находчивость, а самое главное, у логопеда в своей «жизненной профессиональной копилке» есть улыбка. Каждое утро, входя в группу, я начинаю с улыбки, и малыши радостно бегут мне навстречу, помогают донести мне мои вещи до кабинета, взаимно озаряя меня своими счастливыми улыбками. Ребятишки любят забегать в мой кабинет, играть там, рассказывать о своих впечатлениях, поделиться своим секретом, поведать о своих неудачах и принять искреннюю помощь, если понадобится. Наш утренний круг начинается с приветствия и позитива! Наш девиз: улыбнись себе, улыбнись другим, и мир улыбнётся тебе.

               Я пришла к выводу, что Я люблю выбранную профессию по многим причинам. Но самая главная – это дети. Это мое будущее, наше будущее, будущее города, района, области, страны. Данная специальность даёт «волшебный пендаль» к  саморазвитию, постоянному движению вперед. Ведь так приятно слышать от ребятишек: «Елена Павловна! Я хочу у Вас позаниматься!» Их радостное приветствие заставляют забыть обо всём, пробуждают во мне силы и желание побеждать трудности. В процессе этой деятельности, видя результат своей работы, эмоции детей, я поняла, что мой выбор правильный, моя профессия самая нужная и любимая!

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ