Степанова Светлана Ильинична
Самарская область Красноармейский район ГБОУ НШ с.Красноармейское СП д/с «Чебурашка»
ЭССЕ
«Почему я выбрала профессию - воспитатель?»
Я с детства хотела быть педагогом.
После окончания школы я поступила в педагогический институт. В это же время моя семья сменила место жительства. В поселке, куда отправили отца на работу, не хватало учителя начальных классов. Заведующая районного отдела образования, приехав на линейку 1 сентября, пришла к моим родителям с предложением перевести меня на заочное отделение и начать работу в школе. Так проучившись всего неделю, я стала работать учителем начальных классов в сельской малокомплектной школе и учиться на заочном отделении. В школе я проработала 16 лет. С каждым годом детей поступало в 1 класс меньше и меньше и было решено оставить одну ставку. Попадала под сокращение я. Мне предложили временно поработать в райцентре воспитателем в детском саду.
Я согласилась и ни разу об этом не пожалела. Я влюбилась в эту профессию. И когда мне предложили снова работу учителем начальных классов, я без раздумий отказалась. Прошла переподготовку на педагога дошкольного образования и вот 6 год работаю воспитателем.
Работа воспитателя – это творчество, направленное на деятельность в воспитательной работе маленьких ярких личностей, поиск новых форм, методов и средств развития и воспитания детей.
Моя задача – помочь ребенку найти себя, открыть свои способности, а может быть, и талант. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. Есть множество способов сделать совместную деятельность с детьми интересным и красивым, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в себя, вера в свои возможности. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт.
Детский сад – это мир ярких впечатлений и эмоций, где можно удивляться, радоваться снова и снова вместе с детьми. Это десятки восторженных глаз, ярких улыбок, тысячи «почему» и «как». Рядом с детьми заново познаешь мир, учишься радоваться жизни, видишь то, чего не замечал раньше, загораешься от детей ярким лучиком. И главное не погасить этот лучик ни в себе, ни в детях, а стараться сделать так, чтобы он разгорался все ярче и ярче.
В своей работе придерживаюсь слов одного мыслителя «Воспитывать ребенка без семьи – это тоже самое, что собирать листья в ветреную погоду». И я стараюсь быть на одной волне с родителями, шагать с ними в ногу. И когда я вижу заинтересованные глаза родителей, то понимаю, что мы на правильном пути.
Я все больше убеждаюсь, что выбрала правильный профессиональный путь. Моя профессия важна и нужна обществу, не зря дошкольное образование стало начальной ступенью общего образования. Моя профессия дает обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учится дальше. Для кого –то это банальность, а для меня это жизнь. И каждое новое утро я с радостью шагаю на свою любимую работу. И я горжусь каждой маленькой победой в своей большой профессии.
В заключение хочется сказать, что у меня есть великое желание учить детей и учиться самой, творить и побуждать их к творчеству. В своей работе буду и дальше совершенствоваться, так как считаю, что в любой профессии, а особенно, в профессии воспитателя, не должно, да и не может быть предела для творческих возможностей человека.
Вопрос 1
Нормативные требования прописаны в следующих документах:
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 № 30384)
Письмо Минорбнауки России «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» от 28.02.2014 № 08-249
Вопрос 2
Нет ответов
Вопрос 3
Нет ответов
Вопрос 4
Нет ответов
Вопрос 5
Нет ответов